中國質量新聞網訊 隨著秋季開學的到來，“學生經濟”隨之火熱起來。目前，學生文具種類繁多，無論是類型、款式還是色彩、圖案等方面，都各有特色。為了帶動銷量，商家抓住孩子們的“獵奇心理”將文具設計得趨向玩具化，而學生看到顏色鮮艷，好看又好玩的文具，往往會充滿好奇心，尤其近年盲盒風開始在學生們必買的文具中盛行，“買盲盒、拆盲盒”，已漸漸成為學生們的“心頭好”，備受孩子追捧，這時家長就要為孩子把好關，選購質量過關的文具。

作業本紙張異常潔白，發亮，有可能加入大量的熒光增白劑；劣質鉛筆、劣質熒光筆等可能會含有大量鉛等重金屬，因此家長和學生不要購買。很受小學生歡迎的修正帶、修正液、修正筆中含有有機溶劑苯，盡量減少使用。文具盒和橡皮最容易過度玩具化，會讓學生分心，因為家長盡量選用設計簡單、功能單一、外觀樸素的合格品。書包最好挑選寬肩帶、背部有條紋軟墊的產品，以免學生長期使用造成肌肉酸疼。

一、選擇在正規購買場所

購買文具盡量在正規商場、商店，并觀察文具是否清晰標明產品名稱、執行標準、生產廠名、廠址、警示語、使用注意事項等標識。網上購買時，選擇信譽度高的商家。同時仔細查看商品描述，注意查看產品的商標、名稱、規格型號、執行標準、生產商或經銷商名稱和地址等信息是否齊全。切勿選擇“三無”產品。

二、綠色消費，謹慎購買

購買文具時不要過于注重款式、功能而忽略了文具的安全性。一些色彩過于鮮艷的文具可能甲醛含量超標，長期接觸會對健康產生不良影響。購買時注意察看其添加成分的材質及含量，盡可能選擇顏色、外觀樸素一點的，香味少一點的文具。

三、按需購買，切忌跟風攀比

建議廣大家長購買文具等學習用品，不要盲目攀比，跟風消費，應積極引導孩子樹立正確的消費觀，根據實際需要選購筆袋、鉛筆、橡皮等文具，理性對待商家的各種促銷行為，切勿貪便宜購買不必要的商品。

四、謹慎購買文具盲盒，以免上癮

盲盒具有不確定性、神秘性、趣味性、新鮮性，容易激發消費者的獵奇、挖掘、追逐和求全心理。而且披著盲盒外衣的文具，暗藏的可能是假冒偽劣商品、瑕疵商品、“三無”產品，或者存有安全隱患的文具，有些盲盒的商品信息也處于半盲或全盲狀態，更甚設置“只換不退”或“不換不退”“最終解釋權歸商家”等霸王條款內容。建議商家誠信規范經營，禁止通過夸大商品價值、虛構中獎概率、顏色款式不符等虛假宣傳誤導學生。家長要給孩子科普盲目消費陷阱，引導孩子抵制盲盒文具，守護未成年孩子身心健康成長。

五、保留憑證，及時維權

文具用品價值一般不太高，一些商家往往不主動提供銷售票據，很多家長，尤其學生習慣于不索要購物票據，事后一旦發現文具有質量問題，多數消費者也嫌麻煩，不主動維權。然而，文具雖小，卻關系孩子的身心健康，家長購買后切記要主動向商家索取購物小票、購物發票等購物憑證，養成良好的消費習慣。

當發現產品出現質量問題或是消費者權益受到損害與經營者發生消費糾紛時，第一時間與商家協商解決，協商不成的可撥打12345、12315進行投訴舉報。（供稿：廣東省東莞市市場監管局）