中國(guó)質(zhì)量新聞網(wǎng)訊 10月28日，電梯智能教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)上線，并迎來(lái)“第一批學(xué)員”。該電梯智能教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)以“貼近行業(yè)實(shí)景、聚焦崗位能力”為核心建設(shè)理念，精心打造三大核心功能，全方位破解傳統(tǒng)電梯教學(xué)難題，助力學(xué)員成長(zhǎng)。

第一視角直播功能，打破傳統(tǒng)教學(xué)局限。以往的電梯實(shí)訓(xùn)教學(xué)，常受限于單一實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景，學(xué)員往往面臨“看不見(jiàn)，摸不著”的困境，難以深入理解實(shí)操細(xì)節(jié)。而此平臺(tái)借助移動(dòng)攝像頭實(shí)時(shí)傳送技術(shù)，能將電梯現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操過(guò)程清晰投屏，讓每一位學(xué)員都能以第一視角直觀感受操作流程，清晰觀察設(shè)備內(nèi)部結(jié)構(gòu)與運(yùn)行原理，真正做到看得透徹、學(xué)得牢靠，有效彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)的短板。

遠(yuǎn)程故障設(shè)置功能，強(qiáng)化學(xué)員實(shí)操能力。平臺(tái)系統(tǒng)精心設(shè)定40余條電梯失效模式，在教學(xué)過(guò)程中可任意抽取故障類型。這種廣泛且具有不確定性的故障設(shè)定，徹底改變了以往“按部就班”的教學(xué)模式，讓學(xué)員在“做中學(xué)、學(xué)中練”。學(xué)員需要主動(dòng)思考、分析故障原因，并動(dòng)手排查解決，極大地提升了他們應(yīng)對(duì)復(fù)雜突發(fā)情況的能力，為今后走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

考試成績(jī)?cè)诰€評(píng)分功能，保障考核公平公正。在學(xué)員考核環(huán)節(jié)，平臺(tái)會(huì)模擬各類電梯故障，學(xué)員需親自動(dòng)手排除。同時(shí)，移動(dòng)攝像頭會(huì)全程拍攝學(xué)員的操作視頻，監(jiān)考老師可通過(guò)視頻實(shí)時(shí)觀察學(xué)員操作過(guò)程，并依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分。這種透明化的評(píng)分方式，杜絕了考核過(guò)程中的人為干擾因素，確保了考試成績(jī)的公平、公正、公開(kāi)，讓每一位學(xué)員的能力都能得到客觀評(píng)價(jià)。

此次電梯智能教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的投入運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)了襄陽(yáng)地區(qū)電梯培訓(xùn)“學(xué)-練-考”一體模式零的突破，為當(dāng)?shù)仉娞菪袠I(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)、強(qiáng)技能的專業(yè)人才提供了有力支撐。同時(shí)，為湖北特檢院襄陽(yáng)分院未來(lái)三年能力提升規(guī)劃奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，將進(jìn)一步推動(dòng)分院在電梯檢驗(yàn)檢測(cè)、人才培養(yǎng)等領(lǐng)域的發(fā)展，為保障電梯安全運(yùn)行、促進(jìn)地區(qū)電梯行業(yè)健康發(fā)展貢獻(xiàn)重要力量。(通訊員孫旭君 王海龍）