中國質量新聞網訊 江西省石城縣堅持問題導向，探索形成“聯合整治+宣傳引導+長效監管”的多元共治模式，在全力守護校園周邊食品安全過程中走出一條可復制推廣的路徑。

強化部門聯動，變“單一監管”為“協同治理”

針對流動攤販治理難度大、易反復的特點，該縣打破部門壁壘，由縣市場監管局牽頭，聯合城管局、教體局、城市社區管委會等單位組建專項工作組，細化職責分工，合力推進監管。市場監管部門嚴查從業人員健康證、食品來源與質量；城管部門核查流動攤販備案登記證，規范經營秩序，整治無證占道經營；教體部門組織校園周邊環境整治及校內食品安全教育；社區負責周邊巡查與信息反饋。通過建立聯合執法機制，實現信息互通、行動協同，有效堵塞管理漏洞，確保整治工作全面覆蓋、精準發力。

提升執法效能，變“被動處置”為“主動防控”

在執法實踐中，該縣摒棄“一刀切”取締方式，實施疏堵結合、分類施策的精細化監管。一方面，采取“定點檢查+隨機巡查”“日常監管+錯峰值守”等彈性工作法，將執法力量聚焦上學、放學等重點時段，增強執法威懾力。另一方面，在嚴格排查健康證、備案登記、原料溯源及“三無”和過期食品的同時，對符合經營條件的攤販加強規范引導，督促其落實整改，并將溫度關懷貫穿執法全過程，努力實現法律效果與社會效果的有機統一。

夯實群眾基礎，變“政府管治”為“社會共治”

執法人員在整治過程中同步擔任宣傳員，面向學生和家長普及食品安全知識，提升其辨識和抵制問題食品的能力。同時，鼓勵學校設立“食品安全監督崗”，組織家長志愿者參與上下學時段秩序維護與風險反饋。此外，通過設立舉報熱線、校園周邊食品安全公示欄及線上互動平臺，廣泛吸納師生、家長及居民的意見與監督，使公眾從“旁觀者”轉變為“參與者”，讓校園周邊食品安全治理真正成為凝聚共識、匯聚合力的社會行動。

鞏固治理成果，變“集中整治”為“常態長效”

為防止問題回潮，著力構建長效機制。一是建立“回頭看”復查制度，對重點區域定期巡檢，確保問題不反彈。二是暢通群眾監督渠道，鼓勵通過熱線、平臺等方式舉報違規行為，形成社會監督壓力。三是探索納入校園安全常態化管理范疇，與“平安校園”建設同部署、同考核，持續凈化校園周邊環境。

下一步，該縣將繼續深化完善校園周邊食品攤販“多元共治”模式，適時評估成效，動態調整策略，將校園周邊食品安全監管工作抓常抓長、落細落實，為孩子們的健康成長構筑起一道更加堅實可靠的安全屏障。（通訊員 陳錦鴻）