來源：2019-09-13 04:51

【壯麗七十年 奮斗新時代——共和國發(fā)展成就巡禮·教育篇】

作者：光明日報評論員

教育，關(guān)系每個孩子的前途，承載萬千家庭的希望，決定一個民族的未來。陶行知說：“我們深信教育是國家萬年根本大計。”新中國成立70年來，辦好人民滿意的教育，一直貫穿中國教育發(fā)展始終，成為中國特色社會主義教育的根本遵循。

辦好人民滿意的教育，本質(zhì)是堅持以人民為中心發(fā)展教育。“意莫高于愛民，行莫厚于樂民。”讓每個孩子享有平等受教育的機會，讓人民享有更好更公平的教育，體現(xiàn)了黨和國家為人民辦教育的初心和使命。黨的十九大報告明確指出要“堅持以人民為中心的發(fā)展思想”，習(xí)近平總書記在全國教育大會上再次強調(diào)“以人民為中心發(fā)展教育”，這是對我國教育事業(yè)規(guī)律性認識的深化，是新時代中國特色社會主義教育理論體系的重要內(nèi)容。

70年風(fēng)雨兼程，我國教育投入力度持續(xù)加大，從教育經(jīng)費投入“三個增長”到實現(xiàn)財政性教育經(jīng)費占GDP達4%，再到4%的目標(biāo)保持連續(xù)增長，數(shù)字折射的，是黨和國家落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，為教育改革發(fā)展提供強有力保障的決心。

“人民是閱卷人。”辦好人民滿意的教育，就是把人民的滿意度作為衡量辦學(xué)質(zhì)量的價值尺度和最高標(biāo)準(zhǔn)，為了人民、依靠人民、服務(wù)人民，讓全體中國人民共享教育改革發(fā)展的成果。

辦好人民滿意的教育，核心是不斷滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求。新時代，人民日益增長的優(yōu)質(zhì)教育需求和教育發(fā)展不充分不均衡之間的矛盾凸顯。辦好人民滿意的教育，就是要堅持以促進教育公平正義為目標(biāo)，讓人民群眾對教育有實實在在的獲得感。

黨的十八大以來，教育領(lǐng)域綜合改革從“立柱架梁”進入“內(nèi)部裝修”階段。從“全面改薄”攻堅戰(zhàn)縮小城鄉(xiāng)差距，到中西部高等教育振興計劃縮小區(qū)域差距，再到義務(wù)教育均衡發(fā)展縮小校際差距……教育改革發(fā)展從規(guī)模增長向質(zhì)量提升轉(zhuǎn)變，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，不斷使教育同人民群眾期待相契合。

辦好人民滿意的教育，基礎(chǔ)是全社會逐步樹立科學(xué)的教育理念。教書育人理念先行，只有遵循教育和認知發(fā)展規(guī)律，辯證看待時代需求與社會現(xiàn)實、百姓期待與發(fā)展實際的關(guān)系，既不盲目追隨家長的非理性要求，也不只唯社會現(xiàn)實需求馬首是瞻，才能構(gòu)建起學(xué)生滿意、家長認可、社會點贊的高質(zhì)量教育。

習(xí)近平總書記強調(diào)：“辦好教育事業(yè)，家庭、學(xué)校、政府、社會都有責(zé)任。家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好‘人生第一課’，幫助扣好人生第一粒扣子。”

教育，不是守株待兔的無所作為，也不是拔苗助長的急功近利；素質(zhì)教育，不是琴棋書畫唯特長，也不是分分計較唯分數(shù)。學(xué)校、社會、家庭都應(yīng)樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，堅持“德育為先、全面發(fā)展、面向全體、知行合一”，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

《光明日報》（ 2019年09月13日 08版）