在第37個教師節來臨之際，“感謝師恩”、“辛勤園丁”等再次成為網上熱門詞匯。而教師這個職業作為“人類靈魂的工程師”，在生活中他們是什么樣的？喜歡看什么書？工作上他們又是如何進取的？另外，中國自古以來就有尊師重道的傳統，在節日之際，人們是如何表達他們對老師的感恩之情？

近日，京東消費及產業發展研究院根據教師職業與全站消費情況作對比后發現，教師職業的消費習慣有著明顯的職業特征：

教師群體的圖書消費偏好明顯高于其它職業人群；而且教師購書類目顯示其更加注重自身知識的學習和積累；

鄉村教育任重道遠，卻充滿了希望；

感謝師恩是中國傳統，今年教師節小禮品主打國潮和國風。

老師們的日常：愛書，愛家，注重健康和運動

對比教師們的消費結構與全站平均水平，可以發現教師群體其中在圖書上的消費偏好程度是平均值的兩倍多，此外教師這個人群明顯更注重家庭、健康、精神層面的消費，而對珠寶、寵物、酒類的偏好度明顯較低。

按省份同比（2021年7-8月同比去年同期）來看，除了圖書外，北上廣等大城市的教師群體更愿意在教育、戶外、運動等領域消費，同比分別增長60%、45%和42%；而中低線市場的教師們則更注重家庭消費，如家具同比增長78%、家裝同比增長57%等；其中華北地區的教師群體比較愛買家居日用品，成交額同比增長90%，東南沿海地區的教師用戶更喜歡買數碼產品35%，而西南教師用戶突出在食品飲料、生鮮等品類上，同比增長112%，西北地區的教師群體在健康醫護方面的消費同比增長達89%。

85后及更年輕的教師是網課主力軍

從去年起，數字化教學不斷深化，老師們肩負起了從“線下”到“線上”教學轉型的重擔，需要在短時間內快速適應新的教學模式。

這其中，85后及更年輕的95后年輕教師們成為教育數字化轉型的主力軍。京東銷售數據顯示，2020年以來，35歲及以下的教師們購買會議音視頻設備、視頻圖書和遠程教育項目的同比增長高于全體教師的平均增幅。2021年硬件增幅放慢，但是視頻圖書類卻有較大增長，而且，在95后教師人群中，增長數據更大。說明老師們（尤其是年輕教師）在不斷提升自身的數字技能，予以線下教學強有力的輔助。

光榮與堅守：鄉村教師消費動態

我國現在有300余萬鄉村教師，他們是我國基礎教育的脊梁，是農村孩子成長的園丁，是鄉村文脈的延續者。面對可能比較艱苦的工作環境和落后的教學條件，他們依然堅守在教學第一崗位。

一個可喜的數據是，在三線及以下的下沉市場，2021上半年教師職業消費人次和金額增幅（同比2020年上半年）分別是高線教師增幅的65%和55%。

從其消費情況來看，鄉村教師個人消費增長較快的品類也與教學生活密切相關，比如實驗室用品、儀器、語言培訓等。同時可以看到，他們一邊把自己的收入投給教育事業，同時自己節衣縮食，買二手手機、墻地面材料（自行裝修）甚至安防用品，怎能不令人尊敬！而京東提供品質有保證、性價比較高的二手手機，通過京東物流快速地送到他們手中，節省他們財力、時間和體力，也是給廣大教師們非常可靠且更經濟性的服務。

同時，這些鄉村教師的可敬之處在于，即使早年間面對農村生源的流失，有的學校甚至只剩一個孩子，但他們也從未放棄。而今年以來隨著國家鄉村振興政策帶來返鄉人口、就業增長，也給鄉村教育帶來更多生員和生機。在三線以下的市場中，2021年上半年遠程教育的消費金額達到2019年的2.2倍，紙質童書、教輔書籍增長1.9倍，越來越多的鄉村學校再次響起瑯瑯讀書聲，體現了鄉村教育之振興，中華文脈延續之希望。

教師購書習慣：注重學習提升，但壓力較大、空閑少

教師人群購買圖書偏好度高于普通人2倍，因此對他們的具體購書品類進行分析也很有意思。京東銷售情況顯示，2021年教師職業購買圖書的前五品類是教輔考試類、童書、小說、勵志與成功、文學類。

下圖是教師購書消費結構與全人群平均值的比較，其中正值說明教師比一般人花更多錢購買該類圖書，負值則相反。

圖表可見，教師們在教輔、人文/自然科學、國學/政史軍、法律、外語等類目的偏好度（消費占比）都要高于全人群平均值，這說明教師職業更偏好購買學習型書籍，除了日常教學外，也注重自身知識的學習和積累。

而教師在小說、青春文學、勵志、管理、金融等書籍偏好度低于一般人，也從另一側面反應出教師工作壓力大、休閑時間較少，比較少地尋求工作以外實用性技能的增長。

其中教師們最愛買的文學類書是：《魯迅全集（套裝1－18卷）》；

最愛買的勵志類書是：《學習高手》、《90后哈佛耶魯高分畢業生超實用學習法》；

最愛買的小說類書是：《平凡的世界》；

最愛買的經典讀物：《紅樓夢》、《唐詩/宋詞鑒賞辭典》；

最愛買的政治/軍事/歷史類書是：《苦難輝煌》；

值得注意的是，莫言的新書《晚熟的人》在教師群體中大受歡迎，人均消費金額高于平均值250%。

分性別看，女性教師購買消費接近54%，從偏好度來看，女性教師購買較多中小學教輔、勵志與成功以及外語學習類書籍，而男性教師偏好購買大中專教材教輔和政治/軍事/歷史類書籍。

25歲以下的教師較愛購買：成功學、教師資格考試、英語四/六級、愛情/情感類；

26-35歲的教師較愛購買：兒童繪本/文學、幼兒啟蒙、教育理論/教師用書、黨政讀物；

36-45歲的教師較愛購買：課外讀物、科普/百科、中小學教輔；

46-55歲的教師較愛購買：課外讀物、大學教材、高考、散文/隨筆/書信；

56歲以上的教師較愛購買：幼兒啟蒙、中國史、散文/隨筆/書信、字帖、成功學、世界史等。